La psicomotricidad es una disciplina que convierte el movimiento en un medio de comunicación tan poderoso que no sólo sirve para transmitir sentimientos si no también para desinhibir al niño , desarrollar su intelecto y proporcionarle la oportunidad de conocer su entorno.
La utilización del propio cuerpo es un aspecto básico del descubrimiento personal que tienen que realizar los niños y niñas en edades muy tempranas. A través del movimiento van organizando mentalmente el mundo exterior que les rodea.
Adquieren nociones espaciales, temporales, de lateralidad, relativas a su cuerpo, a los objetos, a situaciones que les facilitan la adquisición de nuevos aprendizajes y al desarrollo de sus capacidades.

Por ejemplo: el juego con balones.

Este tipo de actividades impulsa a gatear, arrastrarse para perseguir la pelota y cuando son más mayores a correr tras ella para poder alcanzarla. También son una excelente oportunidad para que los niños puedan desarrollar sus habilidades sociales: pasarse la pelota con un compañero, desplazarla juntos, recogerlas en equipo, etc, etc.

FELIZ DÍA PAPÁ

Para los más pequeños los pápas y las mámas son el  punto de referencia más importante. Desde la escuela hemos querido ser partícipes de la celebración, en este caso,del día del padre.  A través de un pequeño detalle, de una  manualidad hecha con mucha ilusión, el niño verá reforzado su trabajo y potenciada su autoestima. 

La conexión y la participación con el entorno más cercano a estas edades es muy necesaria y a veces simples gestos como la entrega de un regalo, suponen para el niño grandes pasos.

GRANDES OBRAS PEQUEÑOS ARTISTAS 

El primer trazo que hace un niño en una hoja de papel  es un paso fundamental en su desarrollo. Esto significa el principio de la expresión, una expresión que evoluciona junto al niño en los primeros años de vida. Dichos trazos son conocidos como garabatos y surgen en un periodo que puede resultar determinante en el aprendizaje y en las actitudes que un niño puede llegar a tener en el periodo escolar. Estos garabatos que son básicamente los primeros intentos de dibujo, van evolucionando y ocurren en un orden lógico. Por ejemplo es normal que en una primera etapa sean rayas sin sentido lógico y más tarde puedan verse patrones repetidos. Luego éstos se convertirán efectivamente en dibujos que se podrán reconocer.

Técnicas: pincel para los ositos;dibujo libre ( garabateo) para las láminas; trabajo de texturas para los muñecos de nieve.